Как репетитор по китайскому использует частотные ядра слов
Темы: здоровье, работа, транспорт; 20 слов + 5 связок.
⏱ ~10 минут чтения
Как репетитор по китайскому использует частотные ядра слов
Китайский любят за логику, но осваивают его не логикой. Словарь растёт волнами — неравномерными, тематическими, иногда упрямыми. У взрослых это особенно заметно: знаем частицу, знаем конструкцию, а нужное слово «болит горло» или «делаю отчёт» теряется. Репетитор здесь может сыграть роль ускорителя: собрать «частотное ядро» по теме, натренировать перенос в речь и закрепить в рутине. Результат — спокойная, предсказуемая практика, где слова не утекают, а цепляются друг за друга.
Разберём, как это работает на трёх темах — здоровье, работа, транспорт — с наборами по 20 слов и пятью связками, которые превращают отдельные фразы в живую речь.
Что такое «частотное ядро» темы и почему оно экономит усилия
Частотное ядро — это компактный набор слов, который:
- чаще всего встречается в истории общения на тему (больница, проект, метро),
- комбинируется с минимальными грамматическими средствами,
- закрывает 80% реальных запросов в ситуации.
Вместо «учить всё» — мы целимся в 20 слов, которые дают максимальную отдачу. Добавляем 5 связок-скрепок, и начинаем говорить. Это не срез вселенной китайского языка. Это «карта метро» темы: не все улочки, а те линии, по которым вы точно поедете.
Как репетитор строит урок вокруг ядра
Надёжная схема в четыре шага:
- Выбор ядра
- Список 20 слов по теме, проверенный по частотности и учебным корпусам, без экзотики.
- 5 универсальных связок, которые тянут за собой грамматику без терминов.
- Комбинации на скорость
- Мини-диалоги «в два шага» и шаблоны перестановки: меняем только 1–2 слова, всё остальное — знакомо.
- Перенос в речь
- Ситуативные задания: звонок в клинику, короткое письмо коллеге, разговор с водителем.
- Лёгкий стресс: таймер, ограничение слов, неожиданная правка сценария.
- Повтор с растяжкой
- Интервалы повторения, но не «сухие карточки», а мини-сцены.
- Ротация тем: здоровье → работа → транспорт → возвращение к здоровью через неделю.
Взрослым удобнее двигаться блоками, чувствовать контроль. Ядра дают этот контроль: закрыли тему — слышно, как работает.
Тематические ядра
Ниже — готовые наборы. Можно учить подряд, можно брать фрагментами. Произношение даём как pinyin, перевод — компактный, без перегрузки нюансами.
Здоровье: 20 слов, которые вы реально произнесёте
| 汉字 | Pinyin | Перевод |
|---|---|---|
| 医院 | yīyuàn | больница |
| 医生 | yīshēng | врач |
| 护士 | hùshi | медсестра |
| 病人 | bìngrén | пациент |
| 看病 | kànbìng | идти к врачу |
| 发烧 | fāshāo | температура |
| 咳嗽 | késou | кашель |
| 头疼 | tóuténg | головная боль |
| 嗓子 | sǎngzi | горло |
| 感冒 | gǎnmào | простуда |
| 药 | yào | лекарство |
| 吃药 | chī yào | принимать лекарство |
| 打针 | dǎzhēn | укол |
| 挂号 | guàhào | регистрироваться |
| 检查 | jiǎnchá | осмотр, проверка |
| 预约 | yùyuē | запись, назначать |
| 保险 | bǎoxiǎn | страховка |
| 休息 | xiūxi | отдыхать |
| 体检 | tǐjiǎn | медосмотр |
| 健康 | jiànkāng | здоровье |
Шаблонные реплики для тренировки:
- 我想挂号,看内科。Хочу записаться к терапевту.
- 我发烧、咳嗽,嗓子也疼。У меня температура, кашель, горло болит.
- 需要先检查吗?Нужно сначала обследование?
- 医生让我休息,两天后再来。Врач сказал отдыхать, вернуться через два дня.
- 这个药怎么吃?Как принимать это лекарство?
Мини-диалог (перестановка глаголов и симптомов):
- A: 你哪里不舒服?Что беспокоит?
B: 头疼,咳嗽,还有点儿发烧。Голова болит, кашель, немного температура. - A: 挂号了吗?Записались?
B: 预约了,十一点检查。Записался, в 11 осмотр.
Работа: 20 слов, которые держат офисную речь
| 汉字 | Pinyin | Перевод |
|---|---|---|
| 工作 | gōngzuò | работа |
| 公司 | gōngsī | компания |
| 同事 | tóngshì | коллега |
| 领导 | lǐngdǎo | руководитель |
| 客户 | kèhù | клиент |
| 会议 | huìyì | встреча, совещание |
| 项目 | xiàngmù | проект |
| 报告 | bàogào | отчёт |
| 计划 | jìhuà | план |
| 进度 | jìndù | прогресс |
| 截止日期 | jiézhǐ rìqī | дедлайн |
| 加班 | jiābān | переработка |
| 工资 | gōngzī | зарплата |
| 请假 | qǐngjià | отпуск/отгул |
| 面试 | miànshì | собеседование |
| 合同 | hétong | контракт |
| 邮件 | yóujiàn | электронная почта |
| 安排 | ānpái | планировать/распорядок |
| 负责 | fùzé | отвечать за |
| 效率 | xiàolǜ | эффективность |
Шаблонные реплики:
- 今天下午有会议,讨论项目进度。Сегодня днём встреча: обсуждаем прогресс проекта.
- 截止日期到了,先交报告。Дедлайн пришёл, сначала сдаём отчёт.
- 我负责客户沟通,你安排时间。Я отвечаю за коммуникацию с клиентом, ты планируй время.
- 这个星期要加班吗?На этой неделе переработка?
- 可以请假吗?Можно взять отгул?
Мини-диалог (перестановка по ролям):
- A: 领导让我们周五前交报告。Руководитель просит сдать отчёт до пятницы.
B: 截止日期太紧了,效率会受影响。Дедлайн жёсткий, эффективность просядет. - A: 那就调整计划,先做重点。Тогда перестроим план, сначала — главное.
B: 好,我负责客户,邮件今天发。Хорошо, я беру клиентов, письмо отправлю сегодня.
Транспорт: 20 слов для города и дороги
| 汉字 | Pinyin | Перевод |
|---|---|---|
| 地铁 | dìtiě | метро |
| 公交 | gōngjiāo | автобус |
| 出租车 | chūzūchē | такси |
| 打车 | dǎ chē | ловить такси |
| 车站 | chēzhàn | остановка/вокзал |
| 机场 | jīchǎng | аэропорт |
| 火车 | huǒchē | поезд |
| 高铁 | gāotiě | скоростной поезд |
| 航班 | hángbān | рейс |
| 延误 | yánwù | задержка |
| 安检 | ānjiǎn | досмотр |
| 票 | piào | билет |
| 换乘 | huànchéng | пересадка |
| 上车 | shàng chē | садиться |
| 下车 | xià chē | выходить |
| 路线 | lùxiàn | маршрут |
| 堵车 | dǔchē | пробка |
| 导航 | dǎoháng | навигатор |
| 骑行 | qíxíng | велопоездка |
| 步行 | bùxíng | пешком |
Шаблонные реплики:
- 到机场怎么走?坐地铁还是打车?Как ехать в аэропорт — метро или такси?
- 这个航班延误了吗?Этот рейс задержали?
- 我在三号线换乘,上车往东走。Делаю пересадку на третью линию, еду на восток.
- 堵车太严重了,提前出发。Пробки сильные, выезжаем заранее.
- 没票了?那就改高铁。Нет билетов? Тогда возьмём высокоскоростной поезд.
Мини-диалог (перестановка пунктов и вида транспорта):
- A: 到火车站坐几路公交?Какой автобус до вокзала?
B: 三十一路,在前面车站上车,两站下。31‑й, садитесь на следующей остановке, две остановки ехать. - A: 堵车吗?Пробки есть?
B: 现在不堵,二十分钟到。Сейчас нет, 20 минут.
Пять связок, которые двигают речь
- 因为…所以… — потому что… поэтому…
- 如果…就… — если… то…
- 不但…而且… — не только… но и…
- 虽然…但是… — хотя… но…
- 先…然后… — сначала… потом…
Как быстро «вшивать» их в ядра:
Здоровье:
- 因为发烧,所以今天休息。Потому что температура — сегодня отдых.
- 如果明天还咳嗽,就再去检查。Если завтра кашель не пройдёт — снова на осмотр.
- 虽然吃药了,但是头还疼。Хотя принял лекарства, голова всё ещё болит.
Работа:
- 不但有会议,而且要交报告。Не только встреча, но и сдача отчёта.
- 先发邮件,然后开会。Сначала письмо, потом встреча.
- 如果客户同意,就签合同。Если клиент согласен — подписываем контракт.
Транспорт:
- 因为堵车,所以改坐地铁。Из-за пробок — переключаемся на метро.
- 虽然航班延误,但是还能赶上。Хотя рейс задержан, ещё успеваем.
- 先买票,然后安检。Сначала билеты, потом досмотр.
Тренировки, которые реально ускоряют перенос в речь
Мысли простые, но работают на взрослых особенно хорошо.
1) «Один вопрос — три ответа»
- Репетитор задаёт один и тот же вопрос, учащийся отвечает тремя способами, меняя только одно слово.
Пример (здоровье):
— 哪里不舒服?
- 头疼。 2) 嗓子疼。 3) 头疼,也咳嗽。
Зачем: мозг запоминает не слово, а слоты. Потом подставлять легче.
2) Разогрев «5 глаголов × 5 объектов»
Берём 5 глаголов темы и 5 объектов, соединяем попарно с таймером.
Работа: 安排/负责/发送/完成/讨论 × 计划/报告/邮件/合同/项目.
— 我负责项目。
— 先完成报告。
— 讨论合同…
3) «Карта маршрута» на слух и вслух
Транспорт: преподаватель диктует короткую схему, учащийся повторяет и меняет один элемент.
— 先坐地铁三号线,然后换乘一号线。
Вариации: заменить номер линии, добавить «因为…所以…».
4) Микро-истории по шаблону
Три предложения, один поворот.
- 今天发烧,所以请假。领导同意了,但是让我明天发邮件。
Выход: тренирует связки и плавность.
5) «Письмо самому себе»
Работа: 3–4 строки в стиле служебной переписки.
- 主题:项目进度
- 内容:不但完成报告,而且安排了会议。截止日期如果不变,就周五交。
Полезно озвучить письмо вслух и «подправить» устно по факту — возникает мост между письмом и устной речью.
Как не расплескать слова через неделю: маленькая система
- Понедельник/среда/пятница — 10 минут «ядра» вслух без экрана: воспроизвести 10 слов темы и 2 связки.
- Перед сном — одна мини-история (3–4 реплики) по старому шаблону.
- Раз в неделю — «перекрёстный день»: соединить темы. Пример:
— 因为加班,所以感冒了,明天打车去医院。 - Вести «карманный лист» из 20 слов: раз в день «пробуждение» по памяти, а не чтение глазами.
Подсказка: когда мозг ленится, шёпот помогает. Произнести шёпотом 30 секунд — проще, чем вслух две минуты. Лёгкий трюк, но сохраняет регулярность.
Что делать, если слова «не поднимаются» в разговоре
- Сжать задачу. Не «рассказать всё про больницу», а ответить на три вопроса: где, что болит, что дальше.
- Попросить партнёра говорить медленнее и комфортно переспрашивать:
— 不好意思,可以说慢一点儿吗?
— 请再说一遍。 - Договориться о «праве на паузу»: 5 секунд молчания — не провал, а часть упражнения.
- Записать на диктофон 30 секунд собственной речи по теме — и переписать её в текст. Увидите два лишних слова и одно отсутствующее. Исправить — и повторить завтра.
Типичные ошибки и как их убирать
- Перекармливать себя редкими словами. В теме «здоровье» хочется выучить «аллергический ринит», но «预约/挂号/检查/吃药» закрывают 90% диалогов.
- Учить без глаголов. Список существительных удобен, но без «看/做/发/换/坐/请» речь не двигается. В каждом ядре держите 6–8 рабочих глаголов.
- Не тренировать связки. Без 因为/如果/虽然 речь ломается на короткие фразы. Пять связок — это «масло» для механизма.
- Переоценивать чтение и недооценивать проговаривание. Взрослым комфортно смотреть в текст. Но перенос в речь — это мышцы. Говорите вслух.
Чек‑лист: «Моё ядро готово к жизни?»
- Я могу назвать 20 слов темы без подсказки (хотя бы 16/20).
- Я строю 5 связок вслух с любыми тремя словами из ядра.
- У меня есть мини-история на 3–4 предложения.
- Я могу ответить на 3 быстрых вопроса по теме за 30–40 секунд.
- Через неделю я помню минимум 12–15 слов без повторения — значит, система работает.
Если два пункта «нет» — уменьшаем объём, удлиняем интервалы, возвращаемся к диалогам.
Мини‑FAQ
— Сколько времени уходит на одно ядро?
Обычно 2–3 занятия по 60 минут плюс короткие самостоятельные «дожимы». Дальше — поддержка на перекрёстных днях.
— Можно ли смешивать темы в одном уроке?
Да, но желательно после того, как каждое ядро «прозвучало» отдельно. Микс полезен для переноса: работа ↔ транспорт, здоровье ↔ работа.
— Где взять «свои» 20 слов?
Свериться с учебными частотными списками, посмотреть последние переписки/сценарии, вычленить повторы. Слова, которые вы уже говорите на родном языке в этой ситуации, — хорошие кандидаты.
— Нужно ли учить иероглифы сразу?
Для разговорной скорости — не обязательно. Но базовые формы (医院, 地铁, 合同) помогают ориентироваться в городе и переписке. Можно держать гибрид: слух → pinyin → иероглиф.
Финальный набросок «одного дня» с ядрами
- Утро: 5 минут — проговариваем 10 слов из «работы» и две связки.
- Обед: переписка — встраиваем одно предложение с 不但…而且….
- Вечер: мини-диалог «транспорт» с таймером 60 секунд.
- Перед сном: три строки «здоровье» в прошедшем/будущем.
Ничего героического. Но через две недели «мелкая моторика речи» ощутимо меняется: слова не ищутся — приходят. А это и есть цель — словарь растёт по темам и легко переносится в реальную речь.
Частые вопросы
Как репетитор по китайскому использует частотные слова?
Репетитор применяет частотные слова для улучшения разговорных навыков.
Какие темы охватывают частотные ядра слов?
Темы включают здоровье, работу и транспорт.
Что почитать дальше
Как репетитор по китайскому использует перемешивание навыков
Интеграция чтения, речи и аудирования; интервалы 1–3–7–14.
Как репетитор китайского помогает через фразы и шаблоны
Записи: тема, фраза, пример, ответ; 10 в неделю с практикой.
Как репетитор китайского использует аудио‑обратную связь
Что даёт ученику голосовая обратная связь между занятиями: быстрые правки, тренировка слуха и готовые эталоны речи.
Репетитор по китайскому: как правильно применять технику тени
Выбор эталона, сегментация, запись и сравнение.
Каждый день новые карточки, советы и материалы для китайского.
Присоединиться бесплатно