Ретест-метрики по китайскому — как мерить прогресс без самообмана

Точность микро-диктанта (HSK2 listening)

Метрика для коротких диктантов на 5–7 секунд: помогает понять, уменьшается ли число одних и тех же listening-сбоев, а не только общая тревога вокруг аудирования.

metricslisteningdictationretest
Автор и редакция: Редакция Бонихуа. При использовании материалов обязательно указывайте источник: https://www.bonihua.by.
Описание
Метрика для коротких диктантов на 5–7 секунд: помогает понять, уменьшается ли число одних и тех же listening-сбоев, а не только общая тревога вокруг аудирования.
Когда использоватьПосле цикла микро-диктантов, routines на listening repair и при работе с конкретной ловушкой аудирования.
Как применятьБерёте 3 коротких диктанта одного типа и считаете точность по ключевым единицам, а не по всему куску текста целиком. Затем повторяете тот же тестовый тип через 1–2 недели.

Для аудирования очень полезна метрика, которая видит не «было тяжело», а повтор одного и того же промаха. Микро-диктант как раз про это: если числа, частицы или финали продолжают падать на тех же местах, это видно сразу.

От Бонихуа: метрика нужна не для отчёта начальству, а чтобы ученик и преподаватель перестали спорить с воздухом.

Последняя редакторская проверка: Редакция Бонихуа, 12 марта 2026 г..

Проверил: Дмитрий Петренко, главный редактор; Анна Смирнова, фактчек и валидация данных.

Методология и стандарты редакции: /editorial-policy

Trust и методология

Источник: datasets/teaching/retest-metrics.jsonl

Проверка: Валидация схемой Zod, проверка связей related_ids и статическая сборка маршрутов.

Частота обновления: При каждом обновлении датасета и пересборке manifest.

Ограничения: Данные носят справочный характер и не являются публичной офертой.

Лицензия: CC-BY-NC-SA-4.0. Условия использования.

Коммерческое использование — по запросу на hello.bonihua@gmail.com.

Quality score: 96%.

Битые related_ids: 48. Последняя проверка: 12 марта 2026 г..

Отчёт: reports/dataset-audit-2026-02-13.md

Примеры

  • Сегодня 4 ошибки на 12 ключевых единиц, через 2 недели — 2 ошибки на похожем наборе.
  • Частицы всё ещё валятся, а числа уже выровнялись — значит, надо менять фокус работы.

Связанные материалы

FAQ

Почему важно фиксировать тип ошибки отдельно?

Потому что иначе вы видите только общий балл и не понимаете, что именно всё ещё не чинится.

Можно ли использовать разные темы?

Да, если сам тип listening-сбоя остаётся тем же.

Куда дальше

← Все материалы: Ретест-метрики по китайскому — как мерить прогресс без самообмана