Кейсы обучения китайскому — результаты и факты

Фонетический «ресет» на HSK3

Кейс ученика, который понимал тексты, но его не понимали на слух из‑за тонов.

casepronunciation

Автор и редакция: Редакция Бонихуа. При использовании материалов обязательно указывайте источник: https://www.bonihua.by.

Последняя редакторская проверка: Редакция Бонихуа, 09 февраля 2026 г..

Проверил: Дмитрий Петренко, главный редактор; Анна Смирнова, фактчек и валидация данных.

Методология и стандарты редакции: /editorial-policy

Trust и методология

Источник: datasets/teaching/case-studies.jsonl

Проверка: Валидация схемой Zod, проверка связей related_ids и статическая сборка маршрутов.

Частота обновления: При каждом обновлении датасета и пересборке manifest.

Ограничения: Данные носят справочный характер и не являются публичной офертой.

Лицензия: CC-BY-SA-4.0. Условия использования.

Коммерческое использование — по запросу на hello@bonihua.ru.

Quality score: 100%.

Битые related_ids: 0. Последняя проверка: 13 февраля 2026 г..

Фонетический «ресет» на HSK3

Кейс ученика, который понимал тексты, но его не понимали на слух из‑за тонов.

От Bonihua: кейсы нужны не для сравнения, а для выбора стратегии. Возьмите методы и структуру, а сроки подстройте под свой график.

15 минут shadowing в день.

Запись речи и разбор по тонам.