Преподавание
Исправляет ошибки и даёт понятный фидбек: точечная работа над речью и грамматикой
Быстро находим корень типичных ошибок и даём ясные правки с мини‑планом тренировок. Навык часто запрашивают для уровней от HSK2 до HSK6.
Выравнивания: HSK2, HSK6
- Высокий спрос на уроках Bonihua
- Популярный запрос среди учеников
- Разбираем ошибки в произношении и грамматике по горячим следам: что не так, почему, как исправить.
- Репетитор ведёт занятие в формате «разговор → фиксация ошибок → тренинг → мини‑домашка», чтобы вы закрепили результат.
- Даём конкретные формулировки и шаблоны, заменяющие неверные привычки, и проверяем их в речи.
- Отслеживаем прогресс по чек‑листу: меньше повторов, выше удобочитаемость речи, стабильность в стрессовых ситуациях.
- Минимум теории — максимум практики: короткие упражнения на нужный навык и понятные критерии успеха.
Исправляет ошибки и даёт понятный фидбек: точечная работа над речью и грамматикой
Быстро находим корень типичных ошибок и даём ясные правки с мини‑планом тренировок. Навык часто запрашивают для уровней от HSK2 до HSK6.
Зачем это навык
Ошибки часто закрепляются годами: звук не дотягивает, тон «плывёт», лишние или отсутствующие служебные слова, путаница с порядком слов. Это мешает понятности и уверенности. Мы помогаем быстро локализовать сбой, заменить неверный паттерн на рабочий и встроить его в спонтанную речь — от базового общения (HSK2) до продвинутых задач (HSK6), включая деловые диалоги и устные экзамены.
Типичные ошибки и как помогает репетитор
- Плавающие тоны и «монотон» → на занятии: слуховая разминка, медленная фразировка, метки ударений → дома: 5–7 минут контуров с метрономом и записью на диктофон.
- Смешение шипящих/свистящих и неточная артикуляция → на занятии: минимальные пары и медленный темп с тактильными подсказками → дома: артикуляционная гимнастика и скороговорки в трёх скоростях.
- Нерешённая редукция/напряжение гласных → на занятии: разбор слога, дыхание, «ступенчатое» наращивание скорости → дома: короткие дыхательные циклы и чтение вслух с таймером.
- Ошибки в порядке слов в сложных предложениях → на занятии: разметка ролей в предложении, перестановки и короткие диалоги → дома: шаблоны-конструкторы и пересказ по опорам.
- Неверный выбор времени/вида действия и маркеров завершённости → на занятии: сценарии «до/после/продолжается», подсветка ключевых сигналов → дома: карточки-ситуации и мини-дневник действий.
- Лишние слова‑«костыли» и калька с родного языка → на занятии: чистка фраз, замена на естественные обороты → дома: переписывание 3–5 фраз в сжатом виде и запись коротких монологов.
- Сбои на слухе: не различаете близкие по звучанию слова → на занятии: диктанты и распознавание по контексту → дома: парные прослушивания и короткие теневые повторы.
Частые вопросы
ЧаВо
Кому подходит этот навык?
Всем, кто хочет звучать чище и точнее: от начинающих с базовым словарём (HSK2) до продвинутых, готовящихся к сложным собеседованиям и устным экзаменам (HSK6). Формат подстроим под ваш уровень и цели.
Как проходит первое занятие?
Мы делаем короткую диагностику речи: чтение, свободный рассказ и понимание на слух. Фиксируем 2–3 главные проблемы, даём точечные упражнения и мини‑план на неделю. В конце — критерии, по которым вы сами увидите прогресс.
Сколько времени нужно, чтобы увидеть результат?
Первые сдвиги слышны за 1–3 занятия при ежедневной домашней практике по 10–15 минут. Для устойчивой коррекции закладываем 4–6 недель с регулярной обратной связью.
Что делаем между уроками?
Короткие, но регулярные тренировки: аудио‑повторы, артикуляция, шаблоны фраз, мини‑диктанты и записи речи. Каждая домашка занимает 10–20 минут и сопровождается чек‑листом и контрольной записью.
Можно сосредоточиться только на произношении или только на грамматике?
Да. Мы можем выделить один фокус на цикл занятий или чередовать блоки 20–25 минут внутри каждого урока, чтобы сохранять динамику и перенос в реальную речь.
Чем это отличается от обычного разговорного урока?
Мы не «досиживаем» время в беседе: каждая ошибка превращается в конкретную тренировку и замену на правильный паттерн. Результат фиксируем метриками — частота ошибок, стабильность в спонтанной речи, скорость реакции.
Как вы даёте фидбек, чтобы он был понятен?
Структурно и коротко: «было → почему → как исправить → что потренировать». Все рекомендации сохраняем в общей заметке с примерами‑шаблонами и ссылками на тренажёры.
Что если ошибок много и всё кажется сложным?
Мы приоритизируем: сначала правим то, что сильнее всего мешает пониманию, затем — то, что портит впечатление. Маленькие победы накапливаются, и сложность становится управляемой.