Региональная версия: Беларусь
Контент и условия адаптированы под Беларусь: расчеты в BYN, поддержка по минскому времени, формулировки и примеры с локальным контекстом.
- Валюта: BYN
- Часовой пояс: Минск (UTC+3)
- Контекст: Беларусь и локальные кейсы
Медиа и контент
Подкасты: смысл и заметки — учимся выделять тему, аргументы и примеры
Осваиваем активное слушание: ловим основную мысль, аргументы и примеры по ходу выпуска. Учимся делать рабочие заметки, которые помогают говорить и писать увереннее.
Выравнивания: HSK4, HSK6
- Высокий спрос на уроках Bonihua
- Популярный запрос среди учеников
- Фокус на смысле: определяем тему, позицию ведущих и структуру выпуска, отмечаем аргументы и иллюстрации.
- Рабочие заметки: используем простой шаблон (тема → тезисы → примеры → слова-связки → вывод), привязываем записи к таймкодам.
- Формат занятий с репетитором: 1) предслушание (контекст, ключевая лексика), 2) слушание по частям с паузами, 3) совместный разбор и правки заметок, 4) устный пересказ и мини-дискуссия.
- Выравнивания HSK4–HSK6: от базового извлечения идеи до критического анализа и конспекта для говорения/письма.
- Результат — готовые конспекты, которые можно преобразовать в устное резюме, эссе или карточки лексики.
Подкасты: смысл и заметки — учимся выделять тему, аргументы и примеры
Осваиваем активное слушание: ловим основную мысль, аргументы и примеры по ходу выпуска. Учимся делать рабочие заметки, которые помогают говорить и писать увереннее.
Зачем это навык
Подкасты — живой язык и аргументация без учебников. Навык нужен, чтобы быстро понимать главное в длинных выпусках, не тонуть в деталях и сразу превращать услышанное в материал для речи и письма. Подходит для подготовки к устным частям HSK, деловых встреч, академических обсуждений и заметок для проектов.
Типичные ошибки и как помогает репетитор
- Пишут «всё подряд» → на занятии вводим шаблон заметок и лимит строк на блок → дома тренируем конспект по таймеру (5–7 минут).
- Теряют главную мысль → вместе формулируем тему одним предложением после каждого сегмента → дома записываем 1–2 тезиса после коротких отрывков.
- Не отделяют аргументы от примеров → маркируем A (аргумент) и EX (пример) в конспекте → дома перечёркиваем лишние детали и оставляем по одному примеру на тезис.
- Игнорируют связки и маркеры дискурса → на уроке составляем мини-список маркеров (however, for example, in short и т.п.) → дома подсвечиваем их в транскрипте/заметках.
- Нет таймкодов → тренируем паузы и метки времени на ключевых поворотах → дома ставим таймкод к каждому тезису.
- Слишком много новой лексики → на занятии отбираем ядро (5–8 слов) и перефразируем остальное → дома делаем карточки только ядра и используем их в пересказе.
Частые вопросы
ЧаВо
Какой уровень нужен?
Нужно ли работать с транскриптом?
Как выглядит одно занятие?
Сколько домашки будет?
Можно приносить свои подкасты?
Как мы измеряем прогресс?
Это подготовка к HSK?
Какие инструменты используем на занятиях?
Сколько времени брать на один выпуск?
Редакция Bonihua
Редакция Bonihua — это люди, которые сами прошли путь изучения китайского. Больше 10 лет мы преподаём язык, прожили в Китае и обучили тысячи студентов. В этом блоге мы делимся не теорией из учебников, а живым опытом: как на самом деле работают стратегии обучения, где подстерегают ловушки и как учить язык в удовольствие, а не «до победного». Мы здесь, чтобы ваш путь в китайском был короче и ярче.
Связанные сущности
Подберите репетитора под навык или перейдите к целям обучения.
Беларусь: как собираем программу навыков
Собираем персональную программу навыков под ваши цели в Беларуси и помогаем подобрать репетитора под темп и формат.
- Подбираем навыки под задачи BY‑контекста: учеба, работа, поездки.
- График и коммуникация по минскому времени, с учетом локальных привычек.
- Практики и домашние задания в ритме, который реально держать.
