Следит за очередностью в игре (дети): говорим по очереди и без перебиваний

Следит за очередностью в игре (дети): говорим по очереди и без перебиваний

Этот навык учит ребёнка начинать и завершать реплики, ждать свою очередь и поддерживать диалог в паре или мини‑группе. Основа — понятные сигнальные фразы и игровые правила, адаптированные под HSK1–HSK2.

Зачем это навык

Ребёнку нужно говорить по очереди в саду, на кружках, в настольных и командных играх. Без понятных правил и фраз дети перебивают, теряют мысль или замолкают. Мы формируем привычку: услышал сигнал — начал, сказал — завершил, передал ход.

Типичные ошибки и как помогает репетитор

• Перебивает партнёра → вводим «стоп‑жест», таймер ожидания и штраф‑паузу в игре → дома тренировать «счёт до 3» перед ответом.
• Затягивает ход и уходит в сторону → лимит слов/времени, карточка «итог» для завершения → дома пересказывать в 1–2 фразы.
• Теряется, когда к нему обращаются → репетиция «мягкого старта» с опорными фразами → дома практиковать ответ по шаблону.
• Не закрывает реплику → учим фразы‑якоря завершения и передачу маркера хода → дома играть с предметом‑маркером («говорит тот, у кого мяч»).
• Не считывает сигналы других → тренируем распознавание жестов/интонаций в мини‑играх на внимание → дома смотреть короткие диалоги и находить момент передачи хода.
• Боится начать → прогоны по ролям, «безошибочные» первые ходы → дома записывать короткие аудио‑реплики по шаблону.