HSK 4: китайский, на котором уже можно говорить по-человечески
HSK 4 — это момент, когда китайский перестаёт быть набором фраз и становится речью: с мнением, аргументом, письмом «по делу» и нормальным темпом чтения.
19 февраля 2026 г.
⏱ ~8 минут чтения
HSK 4 ощущается не как «ещё один уровень», а как смена режима. До него многие говорят китайскими словами, но русской логикой — коротко, рублено, с паузами на каждую связку. А здесь вдруг становится важно уметь держать мысль целиком: объяснить причину, сравнить варианты, аккуратно возразить, попросить о чём-то письменно так, чтобы вас поняли с первого раза.
Этот текст — для тех, кто учит китайский для учёбы или работы и хочет выражаться нормально: без «телеграфного» стиля и бесконечного склеивания фраз.
Коротко по делу
- HSK 4 — про связность: вы не просто говорите предложения, вы строите маленький текст вслух.
- На уровне ожидают монолог на 1–2 минуты и понимание логики в тексте (причины, следствия, контраст).
- Типичный объём подготовки — 220–320 часов, а часто встречающийся горизонт — около 20 недель.
- Словарь уровня — примерно 1200 слов, но решает не количество, а умение ими управлять.
- Письмо становится отдельным навыком: проще жить с шаблонами (просьба + контекст + дедлайн + спасибо), чем каждый раз изобретать формулировки.
Основная часть
Как этот уровень выглядит в реальной жизни (и почему он многим «щёлкает»)
Представьте обычную ситуацию: вы обсуждаете планы — учебные или рабочие. На HSK 3 можно кое-как сказать «завтра», «встреча», «я могу/не могу». Но как только появляется необходимость объяснить почему не можете и что предлагаете вместо, язык внезапно требует каркаса.
HSK 4 — это когда китайский начинает работать как инструмент. Не потому что вы вдруг стали «свободно говорить», а потому что у вас появляется привычка строить мысль:
- обозначили тему,
- дали два тезиса,
- связали их причинно‑следственно,
- сделали вывод или уточнение.
И вот тут видно главное отличие уровня: вас слушают не из вежливости и не потому что угадывают по контексту. Вас начинают понимать.
Сцена 1. Разговор «на ходу»: планы и работа без телеграфа
Ученик часто приходит к нам с ощущением: «Я знаю слова. Я могу говорить долго. Но меня перебивают или теряют нить». Это классический HSK 4-переход.
Проблема обычно не в лексике (хотя 1200 слов тоже нужно удерживать в активе), а в структуре речи. Человек набирает скорость — и вместо понятного сообщения получается поток деталей.
На этом уровне хорошо работает простая дисциплина монолога: 1–2 минуты с планом
вступление → два тезиса → вывод.
Это звучит скучно на бумаге, но в жизни даёт свободу. Потому что мозгу больше не нужно каждый раз решать «как начать» и «куда вести». Он занят содержанием.
Мы видим по ученикам: когда появляется привычка к структуре, меняется поведение. Человек начинает сам себя слышать. Он ловит момент, где мысль распадается — и возвращает её связкой.
Сцена 2. Чтение длинных абзацев: когда смысл важнее каждого слова
HSK 4 заставляет читать иначе. На ранних уровнях многие читают «под микроскопом»: слово за словом, всё выписывать, всё проверять. А потом удивляются усталости и тому, что смысл ускользает.
Здесь появляется другой навык — чтение длинных абзацев с пониманием логики: что причина, что следствие; где автор противопоставляет; где делает оговорку.
В датасете это сформулировано прямо как требование: понимание причинно‑следственных связок в тексте. И это очень практично: вы можете не знать пару слов — но если вы видите скелет мысли («потому что/поэтому», «хотя/но»), вы всё равно понимаете направление текста.
Хорошая проверка себя после абзаца — быстрый пересказ одной фразой: «Автор говорит X, потому что Y; однако Z». Это не упражнение ради галочки; это способ перестать зависеть от словаря как от костыля.
Сцена 3. Письмо без мучений: коротко, ясно и по делу
На HSK 4 письмо часто становится неожиданной болью даже для тех, кто неплохо говорит. Причина простая: устная речь прощает шероховатости. Письмо — нет. Там видно всё: где вы не умеете задавать рамку просьбе, где забыли контекст или звучите слишком резко/слишком размыто.
Поэтому мы почти всегда предлагаем ученикам несколько устойчивых шаблонов (не сотню вариантов на все случаи жизни — а буквально 2–3). Например:
- просьба,
- контекст,
- дедлайн,
- благодарность.
С такими рамками письмо перестаёт быть творческим кризисом на полчаса. Вы тратите время на смысл (что именно просите), а не на мучительное «как бы это сказать».
И да — на HSK 4 отдельно ценится умение сформулировать позицию по теме и привести аргумент, а также написать короткое письмо с просьбой и контекстом. Это уже коммуникация взрослого человека, пусть и простыми средствами.
Данные на салфетке: что держит уровень HSK 4
Иногда полезно увидеть опоры без лишней романтики:
| Что нужно уметь | Как проявляется |
|---|---|
| Монолог 1–2 минуты | Вы говорите связно и понятно без постоянных остановок |
| Логические связки (причина/контраст) | Речь перестаёт быть обрывочной |
| Чтение длинных абзацев | Вы ловите смысл быстрее отдельных слов |
| Письмо по шаблону | Сообщения становятся ясными и экономят время |
А дальше начинается самое интересное: эти навыки взаимно усиливают друг друга. Структурный монолог помогает письму; письмо дисциплинирует лексику; чтение подбрасывает готовые обороты для аргументации.
Контекст: Россия и Беларусь — есть разница
В белорусской реальности мы чаще видим смешанный запрос: кому-то нужен китайский под учёбу (переписка с преподавателями/координаторами), кому-то — под работу (созвоны, обсуждение задач), кому-то — под переезд или стажировку через несколько месяцев.
Из-за этого HSK 4 у нас редко учат «ради экзамена». Обычно экзамен становится удобной рамкой прогресса: понятно, что тренировать (монолог 1–2 минуты, чтение длиннее и быстрее, письмо короче и точнее), и можно измерять результат без ощущения вечного марафона.
Ещё одна особенность — формат занятий. Многие совмещают учёбу/работу и берут подготовку кусками. В таком режиме особенно спасают повторяемые конструкции (те самые рамки речи и письма): они держат навык даже тогда, когда неделя вышла рваной.
Типичные ошибки
- Игнорировать связки причины и контраста — речь получается обрывочной даже при хорошем словаре. Человек будто постоянно начинает заново.
- Говорить много без структуры: мысль уходит в детали, слушатель теряется раньше финала.
- Писать каждый текст “с нуля”, без шаблона — отсюда лишние минуты на формулировки и ощущение вязкости.
- Читать слишком медленно из-за перфекционизма: попытка понять каждое слово ломает общий смысл.
- Путать “уметь рассказать” с “уметь доказать”: описывать события легче, чем выражать мнение и давать аргумент — а на HSK 4 это уже ожидается.
Как мы подходим к этому в Бонихуа
Мы в Бонихуа смотрим на HSK 4 как на сборку речи в систему. Не «больше слов любой ценой», а меньше хаоса в голове во время разговора и письма.
Что обычно работает лучше всего:
- Ставим каркас монолога раз в неделю (или чаще): тот самый формат вступление → два тезиса → вывод, чтобы уложиться в 1–2 минуты без паники.
- Встраиваем логические рамки прямо в речь: во‑первых/во‑вторых; потому что/поэтому; хотя/но — чтобы связность стала привычкой тела.
- Даём несколько шаблонов писем, которые ученик реально использует (просьба + контекст + дедлайн + спасибо), а не коллекционирует.
- Тренируем чтение длинных абзацев через пересказ, чтобы мозг искал смысловую схему текста вместо охоты за каждым незнакомым словом.
И ещё одно наблюдение из практики платформы: прогресс ускоряется ровно тогда, когда ученик перестаёт стесняться простоты структуры. Парадоксально, но «простенький план» делает речь взрослее.
Кому подойдёт / кому не подойдёт
Подойдёт тем, кто:
- уже может общаться базово и хочет перейти к нормальному выражению мыслей про планы, работу и мнения;
- готов вкладываться в регулярность (уровень часто укладывается примерно в 20 недель, но важнее ритм);
- хочет подтянуть сразу три вещи вместе: говорить связно, читать длиннее и писать короткие рабочие тексты.
Может не подойти тем, кто:
- ждёт мгновенной «свободной речи» без тренировки структуры;
- учит только список слов без попыток использовать их в монологах и письме;
- терпеть не может повторяемые рамки (а именно они дают скачок на этом уровне).
Частые вопросы
Сколько времени занимает подготовка к HSK 4?
В ориентире уровня указано 220–320 часов обучения; часто встречающийся темп укладывается примерно в 20 недель. Реальный срок зависит от регулярности занятий и того, насколько активно вы говорите/пишете между ними.
Правда ли, что на HSK 4 решает словарь?
Словарь важен (ориентир — около 1200 слов), но чаще ломается не он, а связность речи: причинные связи, контраст, структура монолога.
Что самое сложное на уровне? Говорение или чтение?
У многих сложнее всего именно переход к связной мысли вслух: можно говорить долго, но без формы это звучит расплывчато. Чтение обычно становится легче после того, как вы начинаете видеть логику текста через связки.
Как тренировать письмо так, чтобы оно пошло?
Не героизмом. Берёте 2–3 шаблона, которые закрывают основные ситуации (просьба + контекст + дедлайн + спасибо) — и пишете коротко по ним регулярно.
Зачем вообще сдавать HSK 4?
Даже если экзамен вам не нужен сам по себе, уровень даёт понятную рамку навыков взрослой коммуникации: мнение + аргумент; просьба с контекстом; чтение больших кусочков текста без рассыпания смысла. Это то место, где китайский начинает работать “как язык”, а не “как набор фраз”.
Редакция Bonihua
Редакция Bonihua — это люди, которые сами прошли путь изучения китайского. Больше 10 лет мы преподаём язык, прожили в Китае и обучили тысячи студентов. В этом блоге мы делимся не теорией из учебников, а живым опытом: как на самом деле работают стратегии обучения, где подстерегают ловушки и как учить язык в удовольствие, а не «до победного». Мы здесь, чтобы ваш путь в китайском был короче и ярче.
Что почитать дальше
HSK 1 по‑человечески: как ощущается первый китайский и почему он важнее, чем «150 слов»
HSK 1 — это про первые бытовые диалоги без паники: тоны, короткие вопросы и готовые фразы, которые начинают выскакивать сами. Разбираем, где обычно спотыкаются и как собирать базу за 60–90 часов.
HSK 2: китайский, на котором уже не страшно жить
HSK 2 — это момент, когда китайский перестаёт быть набором слов и начинает работать как разговор: с вопросами, связками и нормальным темпом.
HSK 3: когда китайский перестаёт быть «словами» и становится делом
HSK 3 часто называют базовым уровнем, но ощущается он иначе: вы начинаете решать задачи языком — объяснять проблему, договариваться о встрече, читать короткие тексты без привычки переводить всё подряд.
HSK 5: китайский, который перестаёт быть «учебным»
HSK 5 ощущается как переход во «взрослый» китайский: тексты без адаптации, речь нормальной скорости и умение держать линию аргумента. Разбираем, где обычно ломается прогресс и что с этим делать.
HSK 6 и китайский «почти свободно»: где заканчивается словарь и начинается глубина
HSK 6 — это не про «выучить ещё». Это про скорость, точность и умение держать мысль: в тексте, в споре, в эссе — и в живом китайском с подтекстом.
Каждый день новые карточки, советы и материалы для китайского.
Присоединиться бесплатно